当前位置:尊龙凯时官方app下载-凯时尊龙最新网站>演讲>演讲稿

高一的优秀家长会发言稿(5篇)-尊龙凯时官方app下载

  • 发布时间:2023-12-22 09:17:03

下面是壶知道整理的5篇《高一的优秀家长会发言稿》,如果能帮助到您,壶知道将不胜荣幸。

高一的优秀家长会发言稿 篇一

各位家长:

大家好!

首先欢前来参加半日开放活动及家长会。我想很多家长在孩子入园前都会非常的担心,孩子是否能够适应,现在再回过头来看一看,其实大多数孩子们在1-2周之内都会慢慢适应。个别幼儿在来园时还会有一点情绪,但也马上就好转了。现在孩子们已经较好地适应了幼儿园的生活,并喜欢上幼儿园。小朋友们也从刚开始的行为自由、不守纪律,生活无序。如随意地离开集体,自己跑到旁边去玩玩具,找不到自己的座位,大小便也不叫老师,常常拉在身上等,到现在能够知道要遵守纪律,按老师的要求做,上课积极举手发言,自己入厕洗手吃饭睡觉,活动有序,这都是很明显的进步。前期我们进行了一些活动,如:班级主题教育活动"哭哭笑笑"、交通安全教育活动、重阳节感恩教育活动以及"和水果宝宝一起玩"。今天我们进行半日活动的目的也是让家长们了解孩子在幼儿园学习和生活的情况,增进家园联系,争取家园共育。

一、小班幼儿的年龄特点

小班年龄的幼儿的注意力仍以无意注意为主,外来的事物都容易引起他的注意,所以孩子正在聚精会神地上课或游戏时,周围一旦出现什么新异的刺激,他马上就会分散注意,他的有意注意水平仍然很低,一般只能维持3-5分钟。

这个年龄段的孩子很喜欢想象,有时还要夸大想象,这时就要特别注意分清"想象"和"说谎"的界限,孩子常常分不清想象和现实的地步,比如说他看到别人的玩具很好玩,他会说我家里也有一个,或拿别人的玩具说是自己的,这只是因为他想要这个玩具而产生的一种想象而已,但这并不是有意在说谎。

当幼儿在2岁-3岁时,会产生与大人不合作的行为,比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求,并常用"我自己来"来拒绝成人的帮助,这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰,在心理学上称这一时期为"第一反抗期"。针对这种情况,大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自己服务的本领,比如自己穿脱衣服,上床睡觉,自己吃饭等,还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动,如拿东西等。

幼儿还容易出现攻击性行为(打人、抓人、咬人)。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。一个班中65%的幼儿都会有这些攻击性行为(不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的),只不过由于个体差异(年龄大小、力气大小)每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单,也是和他们的年龄特点有关系,由于他们的口头语言表达能力跟不上,不能用语言表达自己的心理活动,索性用手代替,也就是说用动作代替,甚至于用牙齿代替。

所以希望家长能够谅解,因为在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的,但是我们老师也不是要推脱责任,作为老师一定会和小朋友耐心地讲道理,尽量减少这种攻击性行为,把这种行为的发生率降低到最低限度。因此在日常教学中,我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标,这里包括两方面的`内容,即"听"和"说",其中学会"听"是最重要的,因为幼儿首先要会认真地"听"别人怎样说,理解别人说话的意思,然后自己去表达自己心里所想的,这就是"说"。对幼儿听说能力的培养主要包括:学会安静地听同伴和老师说话,不随便插嘴;喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前;能听懂并愿意说普通话;学习用短句表达自己的意思;初步学习常见的交往语言和礼貌用语。幼儿3-4岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期,词汇量迅速增多,所以我们就要抓住这个关键期,在平时生活当中多用一些优美的词汇和语言,不要怕孩子接受不了,其实孩子的潜力是很大的。这个时候孩子处于一个模仿期,分不清好坏,好听的话和不好的话(脏话)通通会吸收,如果家长也要注意对孩子进行正面教育,自己做好榜样。

二、培养幼儿的生活自理能力

(一)为什么要培养幼儿的生活自理能力

家长们,你们觉得孩子的生活自理能力对他的整体发展有什么帮助吗?生活不能独立自理,孩子就会一直依赖父母。这样的孩子一旦脱离了父母,孩子就会惊慌失措,也就缺乏竞争力。儿童时期是培养孩子自理能力的关键时期。通常,孩子到三四岁时,已经萌发信心和独立性,很多事情他们都要试着独立去做,因此我们要从小培养孩子的自理能力。

(二)幼儿缺乏自理能力的原因

1、家长过度爱护,习惯亲历亲为。

孩子在家许多大人围着他转,因此许多孩子吃饭要喂,很多家长都是追着喂饭或边喂饭边让孩子看电视;帮他们解小便,穿脱衣服,大人认为这是义不容辞的事。处处包办代替,孩子的独立愿望会渐渐消失,养成依赖心理,从而导致发展迟缓。

2、孩子缺乏方法,难以掌握技能。

孩子年龄小,在自理时常不懂程序和方法,碰到实际困难,许多家长不是教会孩子自理方法和技能,而是包办、代替孩子做,从而使孩子产生依赖心理,影响孩子独立生活能力的培养。

3、缺少巩固练习,失去基本能力。

高一的优秀家长会发言稿 篇二

尊敬的各位家长:

大家好!

在忙忙碌碌中,一学期的工作就要接近尾声了,感谢各位家长能够如约而至!短短的一学期时间,让我们之间又有了更多的了解与信任,看着这些可爱的孩子们,我不禁回想起了与他们共同生活、共同收获的快乐点滴。

1、本学期二月底的家长见面会,从家长们热情洋溢的表情中,我们得到了鼓舞,同时也暗下决心,我们一定要对得起家长们的支持和信任,要把孩子教育好。

2、3--4月份,我们筹备举行春季运动会全班孩子参与表演开幕式及运动项目,孩子在训练及参与的过程中,大肌肉动作得到了锻炼,也变得坚强、勇敢、敢于竞争,孩子们的团队和协作也得到了锻炼。班级在运动会当中获得了多项比赛的冠军。也保证每位孩子有3次参与的机会。相信家长也都记忆犹新。

3、4月份:蒙氏小组数学知识展示。通过这次展示,让孩子理解了10以内减法的运算,数概念更加清晰,当然这项活动更是体现了平时教育教学的严谨性和扎实性。

4、4月份,我们本期还举行了一次《快乐分享—制作水果沙拉》活动,这次活动让孩子体会到了分享的快乐,体验到了合作的乐趣。

5、5月份:我们班又轰轰烈烈的搞了非常成功的《故事大赛》,每位孩子都表现出他们大胆、自信的一面,孩子们的口语表达能力得到了很大提高。这项活动也是老师在幼儿园活动之外,非常紧张、忙碌的情况下,给孩子这样的一次锻炼机会而专门举行的。使孩子在活动中得到发展。更是遵循蒙氏教育理念,把我儿童的敏感期及吸收性心智的理念在班级进行运用。我相信家长在看完孩子的比赛,也一定带给你们不小的惊喜和震撼吧!当然本次活动也离不开家长朋友的大力支持!

6、6月举行庆六一活动,在这一天里,从早上到下午,安排教学活动丰富、有趣。充分体现了教委幼儿园:以孩子为中心的教育理念》,让孩子吃好、完好、开心是我们最大的追求。在那一天里,我们为孩子照了几百张照片,虽然老师累点,苦点、付出点,都是想让家长能及时分享到孩子快乐瞬间。家长的满意是我们最大的追求!

7、6月底举行学期综合才艺展示,这一次的综合才艺展示可以说集各种形式于一身让孩子们通过唱、跳、说、主持等形式全方位展示自己,每人有9次表现的机会,使孩子们各方面能力又将会是一个提升。相信也将带给家长们许多惊喜!

一次次的活动,使我们的孩子们一天天自信、大胆、乐观、聪慧。接下来,我们一起从日常生活以及教学中来听听孩子们的表现吧!

在生活方面,首要关心的问题应该是 饮食。

本学期,我园的厨师们,为孩子们了烹饪色、香、味俱全的美味佳肴,从尝饭家长的反馈中,我们看到,幼儿园的伙食得到了家长的认可,也得到了孩子们的喜好!现在来听听孩子们吃饭的表现吧。

本学期,我们班爱挑食的孩子减少了,------雯雯、田田、丹丹---这些小朋友就进步非常大;

最突出的是孩子的饭量增大了,像x果果、陈劲豪、石上清、樊秋盈、苏炫恺x这几个小朋友每次都会添第二碗、第三碗;还有像我们班的陈菲儿、袁嫁和、张晟婕在今年的食欲增强了很多,从以前的老师催着吃,到现在的积极主动去吃;

当然,也有个别孩子还没有养成吃饭的良好习惯,每次吃饭时总爱东张西望,我们老师也会及时的督促他,并且要保证让他吃饱;看着这些可爱又调皮的孩子,真希望他们每一个人都能好好吃饭,身体长的棒棒的,为以后的学习和生活准备好“本钱”。

随着天气慢慢变热,孩子的饮水也非常的重要,本学期我发现班的孩子都喜欢喝水,如:_黄清晨、马一鸣、源子、焦申昆x这些小朋友每次都能喝两杯,有时甚至三杯,并且这方面的常规也比较好,喝水时特别遵守规则;今年班级孩子在喝水方面养成了良好的习惯。每个孩子每天都保证最少3杯水,像咱班的陈飞儿,在大班的时候,总会说,老师我不想喝水,到现在菲儿也能和其它小朋友一样爱上了喝水。

本学期在午休方面,全班孩子都做得比较好,在午睡时入睡比较快的有一大批是:

彤彤、琳琳、小叶子、何宇曜、杜今、菲菲、诺诺、王步、亢林博、常弘毅这几个小朋友;入睡比较晚一点的孩子是:_闹闹、毛毛、源子、大豆、睿睿、李想我们准备在下期,在午睡方面多关注这几个孩子,让孩子养成良好的午睡习惯。

生活上的无微不至,正体现了我园的办园理念,“让孩子快乐生活”。

当然其它方面的学习也是不可缺少的,本学期全班孩子的学习和能力都有了长足的进步。我们就一下孩子进步的情况:

1、专注力以及秩序感方面进步尤为明显:如:马一鸣 、丹丹、李想

2、孩子们的学习兴趣越来越浓厚,求知欲在不断增强,认知能力也随之提高。突出幼儿是:黄清晨、杜尚非、陈劲豪、果果、小叶子、何宇曜、苏炫恺

4、随着孩子们年龄的增长,他们懂得了珍惜活动中的各种机会,自信,大胆地表现自己,在本学期的活动中,我们看到了以下孩子的成长:杜今、田田、盈盈

5、创造开启梦想。在蒙氏班的自制工作中,孩子们利用教具开启自己的创造之门,他们的创造带给老师无限惊喜:源子、石上清

6、语言是人与人交流的金钥匙,语言表达能力提高的幼儿:大豆、毛毛

7、课堂非常认真好学、积极上进林子、亢林博

8、数学方面进步很大:闹闹、焦申昆、嘉禾、彤彤、菲儿、步步、常弘毅

9、艺术领域进步突出:瑞瑞、雯雯

进步是最好的成绩,快乐是最大的收获。不知不觉我们的宝贝儿都又长大一岁了,就要成为大x班的大哥哥大姐姐了,真替他们感到高兴!

当然升入大班,我们还将有一些新举措:比如:

1、下学期仍将举行一次千位数加法为主要内容的蒙氏数学小组展示活动;

2、班级下学期将举行一次“诗歌朗诵会”,通过比赛促进幼儿口语表达。以上活动敬请家长期待!

转眼间又到了放暑假的时间,放假时间:(7月6---8月31)放假后要注意的问题都有哪些呢?

一、 安全

玩水——教育孩子不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

用电——不要乱动电线、灯头、插座等;不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

火 ——不玩打火机,火柴等;不要擅自使用煤气、液化气灶具等;

饮食——注意个人卫生,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生;吃腐烂、变质、过期的食品;

安全方面的点点滴滴还有很多,请用您的细心,帮助孩子度过一个安全假日

二、学习

放假期间家长要提醒孩子及时复习本学期所学内容,并坚持良好的生活、学习习惯!

最后,希望所有的小朋友度过一个愉快而有意义的假期。

谢谢大家!

高一的优秀家长会发言稿 篇三

爱是什么?爱是奉献,爱是无私的付出,您爱您的孩子吗?那么你就要用高尚的情操陶冶他们的心灵,努力去实现他们的梦想。

初中生的年龄一般在13—15岁之间,教育学和心理学把这阶段称为“少年期”心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键时期的监护和把关。这一时期他们的精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与实际能力是有很大矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿意和父母师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说有冒着暴光的危险,所以感觉没有朋友没有人理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈,她们的情感很脆弱,容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差便是典型的例子。

这一时期的另一显著的特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面有充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间,有自己的秘密。心理上的表现容易冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的学生是发生在这一时期。在这时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电视电脑,一定有适当的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但是很自信,自我控制能力在这段时间最低。所以父母和家长一定要加强教育和引导。

一、要理智的爱孩子。

大教育家高尔基说过:“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是低本能的爱,真正的爱是理智的高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦成才更是爱。如:我们这里有家人的孩子现在都20多岁了什么活也不干,整天在街上玩耍,连最基本的洗衣做饭也不会。这就是他父母从小溺爱造成的后果,实际是害了孩子一生。即使不能成才,也让他成人,也就是长大了会独立生活。

二、家庭教育与学校教育配合

作为家长要知道,孩子的智力基础和品质是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。从家庭、幼儿园、小学到初中离不开家庭和学校的配合,倘若没有合理的家庭教育配合,再好的师资都不可能产生好的教育效果。

有个学生家长说,他的孩子和他说什么他都和她顶嘴。孩子喜欢上网,怎么劝他他都不听,我们两口子每天一下班就到网吧找孩子。一位母亲说:“其实这些并不全是孩子的错!只要家长的教育方式得当,没有教育不好的孩子。”我认为,孩子的性格和品质遗传自父母,我不懂遗传学,不知道我的这种感觉有没有依据或者普遍性,但是父母在性格、品质乃至行为习惯上对孩子的遗传或影响却是显而易见的。家庭、父母给予孩子的首先是影响——因此父母被称为“第一任教师”。孩子身上一定有家长的影子,这里面包含了先天遗传因素和后天潜移默化的影响。榜样的力量是无穷的。最直接的榜样就是孩子的爸爸、妈妈,孩子身上的优点、美德是你们给的;同样,孩子身上的一些不良习惯你们也难辞其咎。可是有多少家长却忽视了这些呢?

三、家庭教育是一项艰苦而有细致的长期的过程。

“十年树木,百年树人”。一个人才的成长没有几十年的精心培养是成不了人才的,靠朝夕之功,靠侥幸心理都不能培养出好孩子。例如:培养一个成熟的司机需要3个月;厨师需要6个月;律师需要3年;医生需要5年;教师需要8年……培养合格的父母需要多少年呢?没有失败的孩子,只有不适合的教育。我建议家长从自身找原因,用“爱与责任”对待孩子。有人说,我这里在农村,两口子都不识字,可是,孩子考了上了名牌大学。他们会教育吗?我认为:其实农民的吃苦耐劳,朴实勤俭的品质,在潜移默化的塑造着孩子的性格品质。要教育好您的好子,我对家长提几点希望:

1、多看点教育的书籍和电视节目增长教育知识,日常行为给孩子做榜样,以身作则。

2、注重家庭教育的一致性,如果不一致孩子也无法听从。

3、树立自己的威信,不是在孩子面前摆架子,是和孩子成朋友,用心灵说服感化他们。

4、纠正孩子的缺点要分场合和时机,不要伤了他的自尊。

创造和睦祥和的家庭气氛,一个成天吵架的家庭是无法教育好孩子的。

5、创造一个良好的家庭学习环境。如家庭中经常有闲谈无聊,打扑克,喝酒闹事的,就影响孩子学习,这样的事尽量不在家中。也许我说的有很多不合适的地方,请朋友提建议。最后:祝各位家长身体健康,也祝福您的孩子早日成才!

高一的优秀家长会发言稿 篇四

这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问:今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢他;你的数学老师讲课有什么特色,你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机;采用适当的方式,从电视里看到有个女同学,她的家长和它交流是通过笔谈的形式,把要对她说的话写在纸上,留在书桌上,她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来,留给父母,这种方法很好,彼此都避免了情绪上的问题,也很容易接受。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。

时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业,爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家,发明家;比尔〃盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!

五、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。个别学生讲脏话,喊别人外号,甚至在纸条上写些脏话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也败坏了班级风气,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。

六、教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方。任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

七、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流,相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,我们也充分理解家长望子成龙,望女成凤的迫切心情,一定会全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了。这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。

八、不娇惯孩子,学会对孩子说不,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机,mp3,文曲星,课外读物(武打,言情小说)问题的处理,零钱问题多了要关注。

九、教孩子做人处事的原则方法和技巧。

十、关注孩子的安全。

安全是一项艰巨的的任务,正如多次的晨会、演讲中所说的:生命没有返乘票,没有了健康健全的身体,那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学班主任都坚持让班干部叮嘱学生注意交通安全。这是我们共同的任务,希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育,告诉他们怎样避免危险,怎样行路。孩子就是得不停的去叮嘱与告诫。尤其学校处在济阳路边,过往车辆特别多。

各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作,积极配合,为孩子美好的明天而努力吧!

在此给大家提几点建议和希望。

1、重视教育,携手共育。

家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人,后教他求知的观念。教他遵守校规班纪,教他言谈举止文明,服饰仪表端庄,教他按时完成作业,好好学习,教他遵守纪律,讲究卫生,注意交通及各项安全等等。

2、支持学校,搞好配合。

我校规章制度非常严格。进出学校必须佩戴校牌,严禁学生穿奇装异服,严禁男生留长发,严禁女生戴首饰,严禁染发,严禁私自下河下塘洗澡,不准学生吸烟饮酒,不准学生谈恋爱,不准出入网吧舞厅等娱乐场所,不准带手机进课堂等等,希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。

同时也希望家长到校时候车辆一定要按照值班老师和保卫要求停放,听从指挥。年前放假和本周一开学时都出现了拥挤现象,个别家长不理解不配合,在学生和家长中造成了很不好的影响,提醒大家一定注意。

3、理解老师,多多交流。

个别家长把孩子交到学校里,孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问,一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当,会直接影响到孩子的前程。大家可以想想:自己的孩子你都不想管,班主任老师怎么能管过来几十个孩子!家长平时也要主动与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电均可,及时沟通,及时教育。在此,特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好,上课期间切忌不要在教学楼内大声说话、打电话,与老师交流时要注意语言文明,不要争吵,更不能不讲道理、胡搅蛮缠。一切为了孩子,坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。

4、做好课外活动支持和配合。

谢谢各位家长坚持了那么久,能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友:紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升!

以上发言不当之处,敬请批评指正!

高一的优秀家长会发言稿 篇五

各位家长朋友们:

大家下午好!

首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表我们初二二班所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。

首先,我简单介绍一下班级情况。本班目前有51位学生,前半学期下来之后,我觉得班级学生整体表现很不错,在学校举行的中长跑接力赛,广播操比赛,教室布置大赛,校园文化艺术节即第22界田径运动会中,我班都获得第二名的好成绩,并连续获得流动红旗。同学们都在青春的舞台上,展现了自我,成就了自我,也赢得了很多集体荣誉。希望他们能把这种参与校园活动的激情与干劲,投入到以后的学习中。脚踏实地,埋头苦干,也只有这样人生舞台才会更加宽广。

另外半学期以来,班风、学风较上学期也有了很大程度的进步。上学期从年级第五进步到年级第二,这学期的目标是保二争一。本次期中考试全班整体上了一个新台阶。有张博森(4)、徐雅楠(10)、李俊杰16、王佳佳18、宋紫薇21、田飞宇23、刘彬29、毛慧慧37、刘璐洁39、杨丹40、张展瑞42、岳晓彬47等同学进入年级级前五十名。另有李俊杰(进步30名)张展瑞(45)李芳(36)康秋阳(28)史嘉惠(40)杨柳(43)等6名同学在本次期中考试中取得了25名以上的进步。成绩的取得跟同学和家长的不懈努力是分不开的。

当然也有个别同学在本次考试中退步较大,比如郑媛媛(退步47名)、孙正玉(47)、董志辉(41)、霍鹏飞(26)、岳晓彬(23)、刘贺飞(23)、田京梅(21)、杨淼(20)、刘璐洁(20)、王家辉(18)、姚冬雨(15)。没有常胜的将军,成绩的偶然波动是正常的,主要看从初一到现在总体进步就行。关键是要调整好心态,希望这些同学卯足干劲,争取下次考试取得更大的进步。

看到成绩的同时,我们更应该看到我们的缺陷和不足。

1、班级整体情况:由于我班退步同学增多,以及分班时成绩好差分配不均,结果考了第三。我班这次考试后制定了超过4班,夺回第二的目标。分析与4班的差距,比如平均分低8分。优秀生人数:60分以上,政治比4班少8人,历史比4班少4人,地理少5人。二班的优势学科数学比4班多7人,英语多7人,语文、物理、化学持平。所以期末考试我们有信心超过4班。夺回第二!当然,这更需要家长每天回家多监督各科作业、练习册的完成情况,文科知识和理科公式定理方程式的记背和默写。

2、尖子生不突出,班级只有2名进入年级前十名之内,而我们班这次在197名以后的学生都进步了。希望经过全班共同努力,整体情况也能有质的飞跃。

3、偏科现象严重,制约了部分同学成绩的提高。木桶能装多少水,取决于最短的那根木板,瘸腿永远不可能走得太快。像杨丹、郑媛媛、刘彦芬、董志辉、姚冬雨、孙正玉等同学数学都急需进步,而岳晓彬、李泽、武鑫磊、郝飞、康琰琳、田京梅等同学英语都急需进步。具体情况家长可见自己孩子的成绩单。

4、两极分化比较严重。从成绩来看,总分300多分,也就是说平均每科不到40分的学生还有13人。这些同学很多学习基础差,从小学来校就在全年级倒数50名,有任烨溶,霍鹏飞,苗德旺,夏唤荣,冯肖楠,杨柳,刘洋,王静,李智,李娜娜,张鹏,韩宗烨,王晓敏,有的是学习态度不端正、学习习惯不好,有的上课爱玩,注意力不集中,完不成老师布置的任务,有的在成长的过程中还接触到了不良的社会青年,沾染了抽烟,上网吧,打架,找对象等习气。长此以往成绩越来越差,逐渐对学习失去兴趣。

下面,我说一下部分学生存在的共性问题。

首先,最最关键的就是学习兴趣,和学习动机的缺失。学生失去学习的动力,在思想上对自己对、学习几乎没有什么要求。表现在行为上就是散漫和浮躁,上课不认真听讲,上自习聊天说话。作业完成不够踏实认真。十三四岁的青少年,精力比较旺盛,如果注意没有放在学习上必然会通过别的途径来发泄。如个别同学存在不同程度的迷恋网络,手机、早恋等问题,长期下去就可能荒废学业甚至因贪图一时的快乐,葬送自己美好的前途。因此家长在关心爱护孩子们的同时一定要对孩子们严加管教。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;

如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会关心别人;具体一点就是我们在爱孩子的同时,更要提出明确的要求。比如下次考试必须考到多少名,或前进几个名次。当然这个目标的提出必须是切实可行的,不能太高也不能太低。有些家长对自己孩子的期望值太高,总是跟孩子说你看谁家谁谁谁,又考了第几名,或者说,你到底怎么回事,小学时学习那么好,现在怎么不行了,为什么成绩一次比一次差,这样除了责骂还是责骂,孩子不管多么努力都得不到家长的肯定,那么久而久之他们也就放弃了努力的动力。所以说,我们必须面对现实,这就是我们自己的孩子,不管以前多么优秀,或者别人多么优秀,现在的他就是这个样子的,我们首先要帮他做的是,树立学习的动力和信心,一点一点的改变。只要今天比昨天改进了,这就是进步,就应该得到家长的肯定和表扬。再确立一个新的切实可行的小目标,争取明天的进步。每天进步一点点,一年前进一大步,我们一定要学会用孩子七分的优点去帮助孩子克服三分的缺点。

其次部分学生没有养成一个良好生活、学习、纪律习惯。

如:

1、个别学生乱花钱的现象比较严重,父母给的生活费很大一部分,都去买零食。

真正用来吃饭的钱缺少之又少。对此学校也采取了一系列措施,如禁止现金交易,所带的钱除了车费必须全部充到卡里,这样既能防止现金的丢失,又能通过每天的限额交易,来控制同学们的花费。这也希望家长能掌控好孩子的生活费,每周给学生的生活费不能太多,也不能太少,这样他们也就不会有闲钱去买手机、上网、谈恋爱等。

2、部分学生非常不注重个人卫生。就这样大的一个教室装着56个人,同样每个宿舍平是均住8个人,相对来说是比较拥挤的。

孩子们过的是集体生活,跟在自己家不一样,不能只是顺着自己的性子来,想怎么样,就怎么样,被子可叠可不叠,脚可洗可不洗,觉可睡可不睡,想聊天就聊天,时不时再吹个口哨,轮到自己值日可干可不干,想想长此以往下去,在噪杂环境中,连最最起码的睡眠质量都保证不了,怎么可能有精力来学习。家长朋友们不要认为这些都是小事,我们家的孩子只要学习好就行了。其余的一切都不重要。同时我们也不要忘不了一个简单的真理,“一屋不扫何以扫天下”。生活、纪律、卫生上散漫,那么在学习上也不会会多么认真。再者说来,当今社会是一个多元的社会,考试所考得分数并不能代表全部。从历年来的公务员考试,事业单位考试我们都能看出来,面试占的比重越来越大。也就是说学历只是一个敲门砖。一个人的综合素质,显得越来越重要。没有哪个公司,愿意要一个,生活上邋邋遢遢,没有礼貌,缺少责任心的员工。这是一个非常现实的问题,还希望能引起家长的高度重视。从小事做起,从细节抓起,帮助孩子养成一个良好的生活卫生习惯。为此我们学校也采取了一些措施,我们以说理教育和思想引导主。当然也设置了相应的惩罚措施,如对于在宿舍内违纪超过三次并且屡教不改的同学,予以取消居住资格。还希望家长能以大局为重做到理解和配合。在这里我也要重点表扬我们班的两名同学,他们就是班长魏付茹和卫生委员刘斌,这两个孩子都是非常有家庭教养的好孩子,具有非常强的责任心,能把班级的事当作自己的事来做。相信将来他们也一定是爸妈的孝子,就算是自己创业也能干出一番天地。

3、重点说一下学校严厉禁止,而部分同学又明知故犯的问题。最最严重的就上网。

经过两个多月的调查了解发现班里很大一部分男生都存在利用放学后,和开学前的时间上网,有的已经甚至到了迷恋的程度,请看大屏幕。在这里也有必要告诉家长朋友们,我们正常情况下是每两个星期大休一次,放假的时间为周五下四点,希望家长能控制好孩子到家的时间,如过没有按时到家一定要与孩子尽快取得联系,要是孩子说在同学家玩呢。这个时候家长更不能掉以轻心。我们是不是该跟那个孩子的家长也联系确认一下。多一份细心,多一份关心,也许我们的孩子就不会迷失方向。我们学校开学的时间为周日下午,原则上三点以前不准到校,所以这个时间家长也要掌控好,是不是有的孩子打着上学的幌子来到这里,根本不进校门,跑到县里边溜达去了呢。会不会又跑到网吧上网去了呢。另外一点就是早恋问题,青春期的孩子男女生之间有好感是正常的。但是我们人比动物高级的原因就在于我们有自制力,明白什么时间该干什么,什么才是最重要的。这里就更需要家长的关心,时时刻刻留意自己孩子的变化,哪怕是一些细微的变化,可能都是某些事情的前兆。如平时很踏实的女孩子,突然之间特别喜欢买衣服,换衣服,你想这里边肯定就有问题。平时不怎么贪玩的男生开始注重自己的仪表,甚至总是拿着家长的手机不放,这里边肯定就有问题。还希望能引起家长的高度重视。

俗话说的好“十年树木,百年树人”我也是农村家里出来的孩子,父母拼命干活赚钱,也都是为了孩子,过得也都是孩子的日子。可偏偏有些家长在关键时刻犯糊涂,总是以忙,给孩子赚钱为借口忽视对孩子的关心与教育。全家人的希望,自己唯一的孩子都没教育好,赚那么多钱又有什么用呢?还有的家长认为,孩子大部分时间都在学校,教育的事应该归学校管,与自己没关系。可是亲爱的家长朋友你有没有想过,孩子这么多不良的习惯是从哪里养成的,父母是孩子的第一任老师,对子女的影响是任何人都替代不了的。没错现在来说孩子是我们学校的,是八年级二班的,也是我的,但是一年半以后呢。归根到底孩子还是自己的,对于一个学校来说有三千多生两个的失败率,可是对于一个家庭呢,每一个孩子都是家庭的唯一,能随随便便说放弃就放弃吗?我们可以允许孩子不成功,但绝对不能容忍孩子不成人。毕竟每个人的智力条件是不一样的。但是当孩子长大后,不明事理,不懂的孝敬父母,这些是绝对不能容忍的。所以从小我们就应该对孩子进行吃苦教育,千万不能溺爱孩子。更加注重培养孩子的责任心,小事也必须要做好。先做人,再做事。我们学校贯彻的教学理论也是德育为先,先教会做人,再谈学习。

以上就是我接管这个班级两个多月以来,在跟孩子们接触下的,所感,所思,所想。在以后的工作中我一定也会一如既往尽职尽责,尽心尽力,不抛弃不放弃,关心和教育好每一个孩子。诸多疏漏之处还请家长海涵。

以上就是壶知道为大家整理的5篇《高一的优秀家长会发言稿》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在壶知道。

160 46703
网站地图