在学习、工作、生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下内容是虎知道为您带来的8篇《义务教育校长岗位职责》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
一、副校长是校长的助手，接受校长的分工，重点抓好分管工作。
二、负责制订学校德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实，完成学校德育任务。。
三、负责布置、检查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研讨学校德育工作的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，处理学生中的的突发事件，保证学校教育教学秩序的稳定。
七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育等工作，抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
八、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委，经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十、及时总结学校德育工作的经验，定期向校长和师生报告学校德育工作情况。
十一、完成校长交办的其他工作。
1．协助校长领导学校总务、财务基建工作。负责校园发展规划的制定，对学校财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活房屋等实行全面管理、统筹安排。
2．负责制订学校总务等工作计划，督促检查计划的执行。
3．负责制订总务各部门的岗位职责，加强总务队伍建设；指导各项工作，协调好总务与其他处室的关系；指导总务处对各工作人员进行评估、考核。
4．负责财务管理工作。领导每年度预、决算的编制；根据学校财务制度审批学校各项开支和学校设备的购置；指导总务处进行校产管理工作、基建工作、绿化卫生工作。
5．协助做好学校综合治理工作和安全保卫工作。
6．协助开展与工会的联系，关心教职工生活，负责改善学校师生生活条件，规划教师的福利。
7．负责学校创收工作、招商引资等工作；向社会筹集资金。
8．做好校长委托的其他工作，主动配合开展学校大型活动，主动开展校务公开，接受民主监督。
1、分管后勤工作副校长，是协助校长管理生产经营和后勤服务工作的具体负责人。
2、全面负责所分管的工作。对分管工作及部门的中长期规划目标、每学期计划目标的制定及落实情况全面负责；对分管工作的实施运作、效率质量及效益全面负责。
3、全面行使所分管工作的职权。提出分管工作规划、计划的审查意见，并组织行文，提交有关会议讨论；对分管工作及部门工作的过程进行督促、检查、指导；对分管工作及部门的发文及有关重要文稿进行审定；对分管部门人员进行聘任；根据奖惩条件，提出奖惩人选并依据有关规定和程序提供校长决策；对学校全局性、整体性工作提出建设性意见。
4、根据上级文件、校长指示和学校的实际，妥善安排学校的后勤工作，提出学校后勤工作的长远设想和学期工作计划，建立健全学校后勤检查、考核、评估、评比、验收制度及常规要求，切实增强后勤工作的针对性、实效性和主动性。不断提高服务质量和水平。
5、根据工作分工，对分管部门和协管部门的行政正副职领导干部的廉政建设负直接领导责任。
6、建立健全财务财产管理制度，并狠抓落实。充分发挥总务处的职能作用，承担起全校基础实验室和技能实习室的全部设备设施的购置与管理工作，严把设备购置的质量关，保证教学第一线的设备的需要。
7、认真抓好学校伙食，办好食堂，达到“文明、经济、营养、卫生、方便、多样”六条基本要求，确保师生满意。
8、搞好校园建设。体现“规划整齐，四区分明，布局合理，建筑新颖，设施配套，利用率高”的特点。建设绿、洁、亮、美的校园环境，加强校园文化建设，充分发挥其育人的功能。
9、协助校长落实学校的安全工作目标，建立长效机制，把安全责任制落实到人，对分管部门责任范围的安全负直接领导责任。
1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的'社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。
3、根据学校规模，编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任多层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼，确有成效地开展。
7、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关 心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
10、领导校长室工作，民主管理学校。
校长是学校行政负责人，负责主持学校的日常工作，其主要职责如下：
1、全面贯彻党的教育方针、政策和法规，以及各项规章制度，努力按教育规律办事，促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展，全面提高教育教学质量。
2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，制定各项规章制度，审批教导、总务（事务）处的工作计划，检查、协调、指挥校内各部门的工作，建立学校正常的教学秩序，提高学校管理水平。
3、主持校务会议和全体教职工会议，定期研究分析和总结学校工作，提出今后改进工作的意见和措施。注意发扬民主，发动干部、教职工讨论学校行政工作的重大问题。
4、领导学生的思想品德教育工作，教学工作，体育卫生保健工作，勤工俭学，后勤等项工作，积极推广普通话。
5、团结学校领导班子成员，做好教职工队伍的思想建设、组织建设和业务培训工作，认真贯彻党的知识分子政策，合理安排教师的工作，充分发挥干部教职工的积极性。
6、坚持勤俭办学的方针，健全财务管理制度，抓好后勤工作，有条件的可以办好校办工厂，为教学服务，为师生服务，努力改善办学条件。
7、组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校社会家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。
8、校长不在校时，由教导主任代行校长职责。
副校长是校长助手，协助校长负责学校的教育教学工作，贯彻实施学校的规划、计划。
1、协助校长制定学校工作三年规划和学校各项规章制度，协助校长审定教导处工作计划和按时总结学校教育、教学等工作，指导各科教师的教育教学改革，努力提高教育教学质量。
2、协助校长组织开展学校教育科研，抓好科研骨干队伍的建设。
3、协助校长合理安排学校教育教学岗位，协助校长领导和组织教师进修，对教师的教学工作进行全面考核。
4、经常主动深入教育、教学第一线，开展教育、教学调查研究，为校长决策提供依据。
5、做好分管工作，重大事情及时汇报。校长不在校时，可代行校长有关领导工作职责。
一、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
二、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作计划，使教学工作有计划、有步骤、协调运行为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
四、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
五、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。
六、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。
七、指导和组织教学研究工作，加强教科研活动的计划性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。
八、抓好师资队伍建设，培养一支优良的师资队伍，制订教师业务考核和教师教学质量奖惩办法，负责对教师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好教师的以老带新及对外开放日等
九、协助校长具体负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣传，指导教导处搞好特色班报名、测试、录取、归档等教学工作。
十、负责教学设施的更新、添置、使用、维护工作，提高教学硬件的使用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。
十一、协助校长具体负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工作有决定权。
十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。
1、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生政治思想脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
2、配合共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
3、发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
4、指导教师发挥学科德育功能的教育作用，使德育工作有序、自然、生动。全面提高学生素质。
5、根据学校德育总体规划，制定对学生进行思想政治教育的实施办法及其他规章制度，每学期根据学校实际情况，制定工作计划，撰写工作小结。组织管理全校学生思想政治教育和行为规范养成教育、法制教育。
6、和学校领导一起考核年级组长和班主任，领导各年级组工作，组织班主任工作的检查总结交流；通过“德育处—年级组—班主任”这一系统，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳等各方面的发展，不断提高素质教育质量。
7、配合党支部指导学校共青团、学生会工作和有关活动。
8、组织全校值周、值日与各项纪律检查评比工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。
9、主持周一的升旗仪式和各种节日纪念活动。
10、协调学校与共建单位的联络工作，每年组织学生与共建单位开展活动一次。
11、与教务处一起组织有益学生身心发展的各种课外社会调查、生产实践与文体活动。
12、负责指导校园网、学校广播、黑板报等宣传阵地工作。
13、负责本校德育档案管理工作。
14、负责本校的卫生工作和学生保健工作。
15、负责协调做好学校门卫室及其它工作。
16、指导校医室做好学生疾病防治及部位的安全保卫工作。
17、负责德育处所辖各处室人员的聘任与考核。
18、共同参与学校行政值日各项工作。
以上内容就是虎知道为您提供的8篇《义务教育校长岗位职责》，希望可以启发您的一些写作思路。