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创意美术活动方案(5篇)-尊龙凯时官方app下载

  • 发布时间:2022-09-21 08:26:37

为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?虎知道为朋友们整理了5篇《创意美术活动方案》,希望能够给您提供一些帮助。

校园创意活动方案 篇一

一、活动主题:

沐浴春光,享受篮球。

二、活动内容:

男子三分投篮、女子两分投篮、定点罚篮、两分计时投篮、接力上篮。

三、活动意义:

通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体;同时,篮球这一集体运动,在展现同学们自我能力的基础上,还可以体现同学们团结合作的良好精神,培养集体荣誉感和营造团结向上的积极氛围。

四、活动时间:

五、活动地点:

六、活动对象:

七、活动主办:

八、活动实施:

1、提前一周在东区三清园门口摆放活动宣传板;

2、于前一天下午在三清园门口进行报名活动。

3、各人员集合,进行现场布置;

4、活动进行,各负责人进行活动的裁判工作和秩序维持。

5、活动结束后,集中颁奖和合影。

九、经费预算:

1、奖品设置:各单项第一名,发凯时尊龙最新网站的荣誉证书;各项目前三名奖精美小礼物一份。价值100元。

2、水费。价值60元。

3、合计:160元。

十、注意事项:

1、安全问题:比赛以娱乐为主,但还是要确保安全第一;

2、报名方式采取前期报名,望有意愿的同学,做好准备;

3、篮协工作人员要佩戴证件;做好赛场的准备和维护工作;

4、奖品现场发放,做到公平、公正、公开;

5、如遇天气等原因,比赛将后推,具体在周末下午举行。

十一、活动组织人员安排:

1、男子三分投篮:

2、女子两分投篮:

3、定点罚篮:

4、两分计时投篮:

5、接力上篮:

6、宣传拍照负责人:

7、活动总负责人:

大学生创意活动 篇二

一、活动背景

聊城大学第二十七届科技文化艺术节正如火如荼的展开,为贯彻落实科技文化艺术节活跃校园文化生活,优化育人环境,为青年学生成长成才搭建舞台,推进文化传承创新,促进青年学生科学发展的精神,特此举办”创新,就在身边”大学生创意擂台赛。

二、活动目的

提高同学们的创新思维和创新水平,给同学们一个展示自我创新能力的舞台,丰富同学们的业余生活。

三、活动时间及地点

另行通知

四、参赛人员

所有教科院学生(大一每班必须两个参赛人员或团队 大二自愿)

11级每个班必须上交两份创意作品

六、比赛要求

(一)大赛可以个人或团体形式参赛。

(二)参赛作品题材不限,主要包括科技学术类、文化艺术类、社会生活类等。可以为科技发明、专利产品的创意设想,可以为学术研究的项目规划,可以为创业项目的创新思路,可以为文艺形式、文化作品、艺术创作等创新文化产品的构想等一切创意创新作品。

(三)参赛者结合所学专业提交富有创意性的作品,作品应具有较高创新水平和良好的社会引导性、有较好的潜在经济效益和社会效益等(科技制作类作品应具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意)。同时,作品需切合实际、切合生活,具有可行性、操作性和可转化性。

(四)参赛作品需用ppt进行解说,有条件的可将创意制作成实物并提交组织方(另加分)。ppt内容包括:创意背景、创意可行性(实用空间和社会价值、市场机会)、创意介绍(发展战略)、创意现实前景(风险评估)等。

七、活动注意事项

1、做好选宣传 2.做好比赛记录 3.保证比赛的公平、公正。

八、奖项设置

一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。

获奖团队将代表教科院参加9月20日校级“创意,就在身边”大学生创意擂台赛。

策划书:教科院学生会创业就业部。

创意活动策划方案 篇三

为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与物业公司之间的交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:

一、活动时间:

20xx年2月14日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)

二、活动地点:

小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)

三、组织单位:

小区物业服务中心

四、参与人员:

小区业主、住户

五、活动内容:

猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工:

1、管理组

(1)整个活动协调由z负责,z协助。

(2)负责采购活动物资。

(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

(4)xx负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕;

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组

xx负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

3、安管队

(1)z负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

(2)协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)

(1)保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

5、兑奖处:

(1)工作人员(xx)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

八、资源需求

1、人力需求:12人

班组综合组维修组安管队保洁员;

人数5232;

活动物资清单;

项目单价数量费用xxx(元)备注;

现场布置物品;

红色打印纸252包50管理处;

横幅3001300马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐;

灯笼52001000;

奖品:

圆珠笔1150;

铅笔刨1100;

彩色便签本1150;

小卡通笔记本15100;

橡皮擦1150150。00;

晨光荧光笔13100;

蜡笔1100;

自动铅笔(带笔芯)1100;

小胶水15050;

修正带14507;

卡通尺1860;

可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换;

小灯笼155075.00;

合计2830.00。

(七)明确活动职责:

1、物业服务公司职责:

(1)负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

(2)负责对活动全过程督导、控制。

2、管理组职责:

(1)负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。

(2)负责制作谜语、奖劵等工作。

(3)负责采购活动奖品、道具等物资工作。

(4)负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

(5)负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。

3、维修组职责:

(1)负责活动现场布置、安装等工作。

(2)负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

(3)负责协助维护活动现场秩秩序。

4、安管队职责:

(1)负责活动现场布置。

(2)负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

(3)负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

5、清洁工职责:

(1)负责活动现场卫生保洁工作。

九、注意事项

1、活动前保持现场地面干净;

2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

艺术创意活动方案 篇四

一、活动背景

勤工助学已成为大学锻炼能力,培养实践和自强精神的平台。社会以惊人速度在发展,而我们则需要适应实际灵活改变自己,本着负责任的态度,完成本职工作。在大学这个小社会,我们利用课余时间,参加勤工助学活动,获得劳动报酬,改善自己的学习和生活条件。这正为广大贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下,我们大学生必定会成为时代的佼佼者。

二、活动目的

1、通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情,使他们珍惜学习的机会。

2、让贫困生不仅在物质上渐渐富有,还让精神上富有,让他们走出自卑的阴影,融入丰富多彩的校园生活。

3、营造勤工助学的良好氛围,培养大学生自强,自立,助人的精神。

三、活动名称

贫困生文化艺术节

四、主承办方

主办方:学生工作处和资助管理中心

承办方:院勤工助学中心

五、活动时间及地点

(具体待定)

六、活动流程

1、主持人述开幕词

2、学生工作处老师发言,宣布活动开始

3、贫困生代表个人才艺表演

4、贫困生大型歌咏比赛

5、心理座谈会

6、“湖工十佳自强之星”心得交谈

7、贫困生代表上台发表心得演说

8、中心主任总结发言

9、学生工作处老师发言并宣布结束

七、活动对象

全院贫困生

八、与会人员

学生工作处老师,合作商家,院勤工助学中心干部干事,院心理服务部干部干事,心理咨询师,贫困生

九、活动内容及要求

方案一:个人才艺秀——“我的舞台,我作主”

才艺秀内容为歌唱,舞蹈,器乐,小品,话剧,相声等等,要求交个人报名表,内容必须符合时代气息,积极向上,富有青春活力,可表演名人作品,也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。

方案二:大型歌咏比赛

人数要求每个系25人组成一个团队,每个团队演唱两首歌,分八组进行,各选男女领唱一名,歌曲中必须有领唱,独唱,齐唱。歌曲自选,内容必须涉及校园生活,贫困生内心情感,饱含深情,健康向上,有感染力和影响力。时间控制在8分钟内,最好有背景音乐伴奏。,

方案三:心理座谈会

邀请专业心理医生,学校心理咨询师,心理健康教育老师,院心理服务部干部干事组成心理咨询团。分析贫困生心理难题,现场解答问题,做心理测试,心理小游戏。

方案四:湖工“十佳自强之星”发言谈感想

邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程,自己的优劣势,经验及教训,自己的目标和设想,规划和对学弟学妹的建议,最后提出自己的希望和祝愿。

方案五:贫困生代表谈心得

通过自己参与工作的经历,结合自己的心里的想法,谈谈对此次活动的想法和意见。

十、前期准备

办公室:邀请老师,心理咨询师,院心理服务部干部干事,并通知本部门全体干部干事,记录会议内容,计算经费。

市场开拓部:邀请商家出席会议。

人力资源部:整理贫困生资料,动员贫困生参加活动,搞好报名工作。

广告策划部:制作海报,展板,宣传栏,横幅宣传,策划活动具体细节,以及活动后期通讯稿的撰写,全程摄像,拍照,制作影集,在校园网站,校园报发表新闻稿。

社团创意活动方案 篇五

为继续丰富学生课余文化生活,培养学生的兴趣爱好,发展学生个性特长,激发学生潜能,促进学生身心健康,本学期微景观制作社团活动方案如下:

一、活动内容:

微景观制作

二、辅导老师:

路艺伟、张艳、路许荣、刘东格

三、活动时间与地点:

时间:

周一至周五下午课外活动

地点:

六五班教室

四、活动目的与要求:

1、让学生感知到微景观制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活、学习的相关道理;形成自悟的习惯。

4、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养,促进个性化发展。

五、社团成员:

从四年级四个班级抽取20名学生组成社团成员。

六、活动措施:

选拔两位组织能力较好的社长和副社长。主要由学生社长负责组织活动、并总结经验,设计相关作品,把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。希望这学期能有所创新,设计相关作品。

七、活动安排:

第一阶段:了解微景观。学生了解微景观的由来,知道需要那些工具。这一部分由老师讲解,观看视频,初步知道微景观的基本知识。

第二阶段:基础练习。在老师的讲解中,学生掌握微景观几种类型的方法。学生动手练习,掌握操作方法,老师及时指导。

第三阶段:基本设计。学生能做一些简单的花、物以及简单的情境图。

第四阶段:主要以小学语文课本的古诗、故事(1-6年级)为题材设计一系列的微景观。

第五阶段:学生自己画画,按照自己的意愿自主创造,展现自己的才华。

以上内容就是虎知道为您提供的5篇《创意美术活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路。

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